SCUOLA E FORMAZIONE

Ripartono i progetti didattici di educazione ambientale offerti gratuitamente da ASVO

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Drago Augusto e gli ASVONAUTI stanno scaldando il motore della navicella: sono prontissimi per proseguire il loro viaggio nel sistema riciclo๐Ÿš€๐Ÿชโ™ป๏ธ

๐—”๐—ป๐—ฐ๐—ต๐—ฒ ๐—พ๐˜‚๐—ฒ๐˜€๐˜'๐—ฎ๐—ป๐—ป๐—ผ ๐—”๐—ฆ๐—ฉ๐—ข è ๐—ฎ ๐—ณ๐—ถ๐—ฎ๐—ป๐—ฐ๐—ผ ๐—ฑ๐—ฒ๐—ด๐—น๐—ถ ๐—ถ๐—ป๐˜€๐—ฒ๐—ด๐—ป๐—ฎ๐—ป๐˜๐—ถ per supportarli nella didattica con un percorso utile a promuovere negli studenti lo sviluppo di una coscienza ambientale e sociale indirizzata alla sostenibilità๐Ÿ€

๐ŸŒˆ La nuova edizione de "๐—š๐—น๐—ถ ๐—”๐—ฆ๐—ฉ๐—ข๐—ป๐—ฎ๐˜‚๐˜๐—ถ", ๐—ผ๐—ณ๐—ณ๐—ฒ๐—ฟ๐˜๐—ฎ ๐—ด๐—ฟ๐—ฎ๐˜๐˜‚๐—ถ๐˜๐—ฎ๐—บ๐—ฒ๐—ป๐˜๐—ฒ ๐—ฑ๐—ฎ ๐—”๐—ฆ๐—ฉ๐—ข ๐—ฎ๐—น๐—น๐—ฒ ๐˜€๐—ฐ๐˜‚๐—ผ๐—น๐—ฒ dell’infanzia, primarie e secondarie di I e II grado degli ๐˜‚๐—ป๐—ฑ๐—ถ๐—ฐ๐—ถ ๐—–๐—ผ๐—บ๐˜‚๐—ป๐—ถ del Portogruarese, si svilupperà attraverso attività pensate ๐˜€๐—ถ๐—ฎ ๐—ถ๐—ป ๐—ฝ๐—ฟ๐—ฒ๐˜€๐—ฒ๐—ป๐˜‡๐—ฎ, ๐˜€๐—ถ๐—ฎ ๐—ฎ ๐—ฑ๐—ถ๐˜€๐˜๐—ฎ๐—ป๐˜‡๐—ฎ, per dare la possibilità ai docenti di ๐˜€๐—ฐ๐—ฒ๐—ด๐—น๐—ถ๐—ฒ๐—ฟ๐—ฒ quelle che meglio si adattano alle specifiche esigenze.

๐Ÿ‘ฉ‍๐Ÿซ ๐Ÿง‘‍๐Ÿซ๐—ฆ๐—˜๐—œ ๐—จ๐—ก ๐—œ๐—ก๐—ฆ๐—˜๐—š๐—ก๐—”๐—ก๐—ง๐—˜ ๐—˜ ๐—ฉ๐—จ๐—ข๐—œ ๐—”๐——๐—˜๐—ฅ๐—œ๐—ฅ๐—˜? È sufficiente compilare il ๐—บ๐—ผ๐—ฑ๐˜‚๐—น๐—ผ ๐—ผ๐—ป๐—น๐—ถ๐—ป๐—ฒ che è stato inviato alla tua scuola!

โœ… Nel ๐—บ๐—ผ๐—ฑ๐˜‚๐—น๐—ผ ๐—ฑ๐—ถ ๐—ฎ๐—ฑ๐—ฒ๐˜€๐—ถ๐—ผ๐—ป๐—ฒ troverai, per ogni laboratorio scelto, un campo dedicato per capire ๐—พ๐˜‚๐—ฎ๐—น๐—ฒ ๐—บ๐—ผ๐—ฑ๐—ฎ๐—น๐—ถ๐˜๐—ฎฬ€ di partecipazione può essere ๐—ฝ๐—ถ๐˜‚ฬ€ ๐˜‚๐˜๐—ถ๐—น๐—ฒ ๐—ฒ ๐—ฝ๐—ถ๐˜‚ฬ€ ๐—ณ๐—ฎ๐—ฐ๐—ถ๐—น๐—บ๐—ฒ๐—ป๐˜๐—ฒ ๐—ฝ๐—ฒ๐—ฟ๐—ฐ๐—ผ๐—ฟ๐—ฟ๐—ถ๐—ฏ๐—ถ๐—น๐—ฒ per te e per i tuoi alunni, nella speranza di potere offrire una ๐—ฝ๐—ฟ๐—ผ๐—ฝ๐—ผ๐˜€๐˜๐—ฎ ๐—ฒ๐—ณ๐—ณ๐—ถ๐—ฐ๐—ถ๐—ฒ๐—ป๐˜๐—ฒ ๐—ฒ ๐—ฐ๐—ผ๐—ป๐—ฑ๐—ถ๐˜ƒ๐—ถ๐˜€๐—ฎ.

Per ๐—บ๐—ฎ๐—ด๐—ด๐—ถ๐—ผ๐—ฟ๐—ถ ๐—ถ๐—ป๐—ณ๐—ผ๐—ฟ๐—บ๐—ฎ๐˜‡๐—ถ๐—ผ๐—ป๐—ถ contatta la Segreteria di progetto:
๐Ÿ“ฉ mail: segreteria@asvoscuole.net
โ˜Ž๏ธ tel. 05441822428 / 05441822466

www.asvoscuole.net www.asvo.it

#InsiemePerlAmbiente #CostruiamoInsiemelAmbienteDelFuturo

 



 

Negli ultimi anni l’Educazione Ambientale ha assunto delle valenze più ricche, significative ed articolate, ma notevolmente più difficili ed impegnative da realizzare di una pura e semplice didattica naturalistica.

L’obiettivo è quindi quello di superare la didattica ambientale sull’ambiente per approdare ad una didattica svolta per l’ambiente, basata sui comportamenti, sui valori e sui cambiamenti.

Seguendo il noto principio “agire localmente, pensare globalmente” l’ambizioso intento di chi si occupa di educazione ambientale deve essere quello di promuovere nei giovani una mentalità di sviluppo consapevole del territorio a partire dai contesti di vita e di relazione in cui vivono, dall’aula scolastica all’ambiente scolastico fino alla città ed al mondo intero.

“Il mondo è tutto attaccato”: così si è espressa una bambina di cinque anni dopo aver vissuto un’esperienza di educazione ambientale, cogliendo e sintetizzando al meglio i legami tra uomo, ambiente, risorse e inquinamenti.

Se è vero che “ciascuno vede ciò che sa” (Edgar Morin), l’affermazione della bambina dimostra che l’educazione ambientale serve o, perlomeno aiuta, a vedere.

L’educazione ambientale, quindi, come presa di coscienza del sé e degli altri, della unicità e della complessità, della conoscenza prima e della consapevolezza e responsabilità poi.

Certi che le aule delle nostre scuole sono ancora un punto privilegiato di coinvolgimento, socializzazione e partecipazione per i cittadini di domani, quella che intendiamo proporre, in linea con gli orientamenti dei più accreditati operatori italiani, è quindi una educazione ambientale basata su condivisione e collaborazione volta a definire e promuovere una società consapevole e sostenibile.