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I rifiuti possono essere una risorsa, questo semplice messaggio è facilmente comprensibile anche dai bambini più piccoli che già spontaneamente giocano con qualsiasi cosa capiti loro in mano. Ecco un primo approccio con il mondo dei rifiuti attraverso il gioco e le attività di manipolazione (laboratori di riciclaggio creativo).
OBIETTIVI GENERALI
Stimolare le prime riflessioni sul problema dei rifiuti.
Stimolare le capacità manuali e creative.
Presentare modelli comportamentali socialmente utili e più consapevoli.
Far comprendere l’importanza degli oggetti e di una loro seconda vita.
Consegnare il materiale informativo.
CONTENUTI
Concetto di rifiuto.
Dove vanno a finire i nostri rifiuti.
Il destino dei rifiuti.
La storia dei prodotti e l’importanza del loro risparmio.
Le tipologie dei rifiuti, la raccolta differenziata e il riciclaggio.
GIOCHI
Giochi strutturati secondo la finalità di fissare i concetti base.
LABORATORIO: I RIFIUTI E IL RICICLAGGIO DELLA PLASTICA E IL COMPOSTAGGIO
Costruzione di semplici oggetti e giocattoli a partire dalle bottiglie di plastica che gli alunni porteranno da casa. In questo modo ognuno di loro comprenderà a pieno il fatto che un loro rifiuto può diventare una risorsa attuando a tutti gli effetti una piccola raccolta differenziata. Gli oggetti che si possono realizzare sono innumerevoli: vasi, giochi, porta penne, pluviometri, compostiere, ecc.
STRUTTURA DELLA LEZIONE
1 ora di introduzione in cui si spiegano i concetti base legati alla problematica dei rifiuti e della raccolta differenziata.